“产出导向法”在初中英语单元整体写作教学中的应用

——以上海牛津版初中英语八年级下册Unit 5为例

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摘 要：新课程标准倡导实施单元整体教学。“产出导向法”是一种契合新课程理念并被证实有效的教学方法。它通过“输出驱动—输入促成—以评促学”的流程，以单元输出任务为统领，以输出带动输入，促使学生实现单元主题意义的主动探究与构建。文章阐述了“产出导向法”的内涵，并通过一个单元整体教学案例介绍了“产出导向法”应用于初中英语单元整体写作教学中的流程。（剩余3745字）

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