群文阅读有效教学的“三原则”策略研究

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摘 要：群文阅读教学是一种新型阅读教学模式。这种模式强调教学的结构化，更富探索性和创新性。然而课堂上却出现了教学目标失准、聚焦不力、主体缺位、过程失真等低效现象。基于教学实践所提出的“三原则”策略，只要落实到位，就能够让课堂焕发出生机与活力。

关键词：群文阅读；有效教学；“三原则”策略

群文阅读教学，是指在有限的时间内，针对某个议题挑选多篇文章来开展的教学活动。（剩余3425字）

试读结束

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