人工智能在小学心理课堂的实践策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：心理健康教育课程是小学的重要学科之一。随着现代信息技术的飞速进步，人工智能（AI）已经在小学心理健康教育领域显现出其他教学手段难以企及的优势。文章以北师大版小学心理健康教育为例，从“AI对话”“AI绘画”“AI游戏”“AI数据”四个方面讨论人工智能在心理课堂的实践策略，以帮助学生形成健康心理，促进学生健康成长。（剩余2410字）

试读结束

目录
monitor