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摘 要:文章在陶行知教育思想的基础上,深入探究高中美术教师如何巧妙融合生活化的教学策略与方法于教学之中,以营造充满生活韵味的学习氛围,强化学生对美术知识的实践应用能力,并激发其学习热情,进而提升教学效率。此外,文章亦强调鼓励学生发挥创新思维,将高中美术课堂构建为培育学生审美意识与人文情怀的核心阵地,以期达成以美育心、以美育人的最终愿景。(剩余3371字)
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