“五维”发力，提升小学生科学素养的探索与实践

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摘 要：习近平总书记强调：“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”这为当下做好科学教育提供了根本遵循。基于此，广西壮族自治区贵港市港北区县西小学“五维”发力，全面提升小学生科学素养。具体来说，即从课程建设维度发力，培养学生创新精神；从课堂改革维度发力，提高教育教学质量；从师资培养维度发力，发挥教师主导作用；从活动实践维度发力，培养学生探究素养；从评价机制维度发力，促进学生全面发展。（剩余3686字）

试读结束

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