趣味识字 各美其美

——《古对今》教学案例

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一、背景分析

《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出：“识字、写字是阅读和写作的根底，是第一学段的教学重点。”识字是低年段语文教学的重点和难点。现代汉语常用的汉字有3500个左右，一年级就要求会认900个，会写350个，不仅数量较多，而且要能读能写并且理解其意义，即对文字的形、音、义都有认识，因此对于学生来说并非易事，关键在于找到合适的教学方法。（剩余2673字）

试读结束

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