培养学生动手实操解决数学问题的能力
——以“点到直线的距离和平行线间的距离处处相等”为例
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一、教学分析
本课为小学数学四年级上册第五单元“点到直线的距离和平行线间的距离处处相等”的新授课。学生已经认识了直线、线段和射线的特点，初步认识了平行四边形，并学习了角的度量。而且平行和垂直现象在生活中处处可见，在“图形与几何”领域中，垂直与平行、平行四边形和梯形都对后续知识的学习有很重要的作用，是学生学习五年级上册平行四边形、三角形、梯形等多边形面积知识的基础，也是进一步学习长方体、正方体等的基础。（剩余2340字）