在英语学习活动观视域下培养学生感知能力策略

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摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出开展活动是学生学习英语的基本形式。在英语学习活动观视域下，笔者通过联系生活实际、创设情境、巧用肢体为学生搭建活动之桥，学生在“玩”“演”“动”中通过运用语言的过程，培养学生直觉、迅速地领会语言、感悟语言的能力。

关键词：英语学习活动观；感知能力；教学活动

语言能力是英语学科的核心素养之一，在小学英语教学中应改变译中文来感知语言的传统方式，所以，笔者基于英语活动观视域下，从开展各种教学活动出发，谈谈通过巧联生活实际、巧创情境、巧用肢体、为学生搭建多种活动之桥，让他们在体验中、实践中、活动中感知语言能力的策略。（剩余2574字）