通过观察感受古建筑之美

——“屋顶上的雕塑艺术”教学案例

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一、教学设计

（一）课标要求分析

“屋顶上的雕塑艺术”一课是根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求自编的教学内容，一是当地资源的开发和利用，二是本土文化的挖掘与弘扬。本课以“美术与人文”的综合创新教育理论为基础，以提高学生的综合素质和创新实践能力为目标，在教学实践中突出对学生的兴趣培养，引导学生在生活中发现美、感受美，体会美术与生活环境、美术与传统文化的关系，重视创新能力和实践能力的培养。（剩余2788字）

试读结束

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