家校协同育人对小学生劳动习惯培养的研究

摘 要：要培养学生的劳动意识和技能，关键是要达成家庭、学校以及社会对劳动教育的共识，形成教育合力。需要构建家校合作平台，家校对劳动教育达成共识;落实家校各自职责，加强对学生劳动意识与技能的培训指导。通过在学校与家庭开展劳动实践活动，锻炼学生掌握劳动技能，让学生感受到劳动的乐趣和成功感，自觉养成劳动的习惯。（剩余2581字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。