“双减”政策下培养小学生英语语感的策略研究

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摘 要：小学是培养学生英语语感和学习兴趣的关键时期，学生的语感和学习兴趣直接影响学生初中阶段乃至终身学习英语的效果，这对小学生以后的发展起到积极作用，为小学英语课堂教学奠定良好基础。文章通过分析学生在“双减”政策下减轻英语课业负担的问题，讨论培养英语语感的重要性及困难，提出培养小学生英语语感的策略研究。（剩余3193字）

试读结束

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