紧扣课后练习，落实语文素养

——基于阅读的语文课堂教学

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摘 要：统编版教材采用人文主题和语文要素双线组合，着眼于语文素养的形成和发展。要求学生掌握的语文知识，需形成的语文能力、需要掌握的语文方法与需养成的习惯等蕴藏于每篇课文、每个单元之中。课后练习是落实语文素养，也是从高效课堂到优化课堂的转变的关键。文章从研读课后练习的内在联系出发，阐述挖掘课后练习的语文要素训练点，从而设计研学探究问题、设计教学环节等实现从高效课堂到优化课堂的转变。（剩余2495字）

试读结束

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