中职英语课堂中小组合作学习模式的探讨与实践

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摘 要：中职学生对英语产生厌学情绪有多方面因素，其中包括学生的学习基础差，英语教学内容多而全、难而深，还包括传统的英语教学模式难以激发学生的学习兴趣等。以学生为中心的小组合作学习模式主要从学生的认知水平、生活经验和学习兴趣出发，倡导体验、实践、参与、合作交流的学习方式，有助于促使学生主动学习和自主发展，从而达到全面提高语言能力的目的。（剩余3143字）

试读结束

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