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摘 要:新课程不断改革使得教师不得不探索更多与时俱进的新型教学模式。近年来,思维导图因发展迅猛且效果显著,受到广泛关注。文章将思维导图作为教学工具深入小学英语课堂,通过具体教学案例,探讨思维导图在小学英语课堂中的应用方法和具体操作过程,助力小学英语课堂教学。
关键词:小学英语;课堂教学;思维导图
小学生活泼好动,注意力难以集中,学习兴趣低,不会自主学习,面对较难且陌生的知识还会产生抵触心理。(剩余3139字)
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思维导图助力小学英语课堂教学初探
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