提升学生对化妆品学课程学习动力的探索

——基于OBE理念与行业需求

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摘要：本文聚焦于提升应用化学专业学生对化妆品学课程的学习动力，以满足化妆品行业对专业人才的迫切需求。通过深入剖析化妆品行业现状与发展趋势，以及化妆品学课程在教材、教师、学生等多方面存在的教学痛点，提出基于成果导向教育（OBE）理念的全面改进策略。涵盖精准对接课程目标与行业需求、优化教学内容、创新教学方法以及完善课程评价体系，旨在激发学生的学习兴趣，显著提高教学质量，为化妆品行业输送高素质专业人才。（剩余7892字）

试读结束

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