基于SECI理论的物流管理专业课程思政教学设计与实践
摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要手段，但在教学实践中，在理论框架设计、课程内容融合、教学方法创新等方面存在诸多困境。基于SECI理论构建“7E”教学模式，将课程思政融入课前、课中、课后每一教学环节，并在物流管理专业课程电商物流实务中进行了实践验证。
关键词：知识创造理论；物流专业；课程思政
中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.17.022
1 研究背景
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。（剩余4910字）