新质生产力视域下职业院校辅导员素质提升路径研究

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摘要：本文旨在讨论从新质生产力的角度来研究职业院校辅导与素质如何提升的路径。通过分析新质生产力的时代特点、阐述了职业院校辅导员的核心素质要求、新质生产力和职业院校辅导员素质提升的逻辑关系以及发展方向，提出在发展新质生产力背景下，职业院校辅导员素质提升面临的技术更新迅速，辅导员难以跟上发展步伐；工作压力大，职业发展通道不畅；校企合作深度不足，实践平台有限等现实挑战。（剩余5749字）

试读结束

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