大数据背景下最优化理论与方法课程实践教学策略研究

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摘要：大数据技术的应用为最优化理论与方法课程的发展提供了新的思路和方法。针对最优化理论与方法传统实践课程教学内容滞后、方法单一、缺乏实践平台及评价体系不完善等问题进行探索性研究，提出构建基于真实数据的案例库、引入项目式学习模式、加强校企合作，共建实践基地以及建立多元化的评价体系等实践教学策略，这些策略不仅能够提升学生对最优化理论与方法的理解能力，还能够培养其解决实际问题的能力，为大数据背景下的教学改革提供新思路。（剩余5397字）

试读结束

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