基于OBE理念的中职财务数据处理与分析课程改革探索

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摘要：在企业数智化转型背景下，本文基于OBE（成果导向教育）理念，探讨中职财务数据处理与分析课程的改革。针对传统教学模式在教学模式、教材内容和评价方式上的不足，本文提出了明确学习成果、优化教学内容和完善评价机制策略，提升学生的实际应用能力和职业素质。以《上市公司财务分析图表制作》课题为例，展示了教学改革的具体实践案例。（剩余5141字）

试读结束

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