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摘要:为了解我国高职产教融合研究现状、热点及不足,探寻未来发展方向,给相关研究提供理论支撑,运用CiteSpace对知网文献进行可视化分析。研究发现,该领域研究始于2012年,历经起步、快速发展与提质培优常态化发展阶段,学者及机构间合作松散;已有研究集中在实践落实、教育体系发展和人才培养联动等方面;未来研究以人才培养为核心、产业发展为导向,深化教改,借助“区块链”创新,让产教融合紧密对接产业需求,助力产业升级。(剩余3441字)
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中国高职产教融合研究综述
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