基于OBE理念对一流社会实践课程建设的探讨

——以暑期社会调查与实践课程为例

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摘要：本论文选取暑期社会调查与实践课程作为典型案例，深入探讨基于成果导向教育（Outcome-BasedEducation，简称OBE）理念的一流社会实践课程建设模式。通过对当前本科教育现状的剖析，结合社会实践课程的重要意义，以及OBE理念的内涵，本论文全面阐述了在课程目标设定、教学内容规划、教学方法选用、实践过程管理以及评价体系构建等方面的建设策略。（剩余5584字）

试读结束

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