新双高背景下在地文化融入课程体系研究

——以民宿管理与运营专业为例

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摘要：本研究基于新双高背景，构建了“11631”民宿管理与运营专业课程体系，该课程体系以学生为中心，通过课程体系平台整合教育资源，实现模块化设计、灵活性、互动性和资源共享。6个核心模块涵盖从基础理论到专业技能再到实践应用的多个层面。课程体系强调校地企融合、专创融合和文旅融合，推动教育教学更加贴近现实生活和社会需求。（剩余6818字）

试读结束

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