数字经济下高校经管类拔尖创新人才培养效能提升

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摘要：数字经济加速了拔尖创新人才培养的系统性、全面性改革创新与实践。论文分析了数字经济对经管类拔尖创新人才的要求，指出了拔尖创新人才培养面临的现实困境，提出了：构建“思数融合”的课程体系、深化“个性多元”的培养机制、培育“数智高能”的师资队伍、树立“数素核心”的评价理念等拔尖创新人才培养效能提升的相应路径。（剩余5298字）

试读结束

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