坚持“四为四同三结合”原则创新劳动教育

——以江西工贸学院信工系学生党支部为例

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摘要：江西工业贸易职业技术学院信息工程系学生党支部积极响应专业教育与劳动教育融合育人，以“四为四同三结合”为创新原则，将劳动教育深度融入人才培养体系。针对高职院校“专劳融合”育人工作中的现实困境，通过统一部署提升站位、实践强化观念、双驱动拓宽空间、竞赛活动提升技能、家校协同促进发展等多维度措施，系统构建了劳动教育模式。（剩余5241字）

试读结束

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