AI大模型在重塑金融科技教育中的应用研究

——ChatGPT提升学生金融数据分析能力的行动研究

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摘要：本研究探讨了ChatGPT在金融科技教育中的应用，特别关注其对提升学生金融数据分析能力的影响。研究以广东高校财经类专业86名学生为对象，进行了为期14周、包含三轮的行动研究。通过系统的实验设计和数据收集，研究比较分析了使用ChatGPT与未使用ChatGPT的学生在完成金融数据分析任务时的学习效率和分析质量。（剩余4672字）

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