交叉学科视域下高校集成电路应用开发课程思政教育的研究

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摘要：在高等教育体系中，集成电路应用开发课程不仅是培养未来科技人才的关键课程，也是实施思政教育、引导学生树立正确价值观的重要阵地。在探讨高校交叉学科类课程思政实施策略的基础上，以“集成电路应用开发”课程为具体案例，深入剖析了如何通过创新教学方法、融入时代元素、强化实践环节等策略，将思政教育自然地融入专业知识传授之中。（剩余4101字）

试读结束

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