“对分课堂”教学模式在中药炮制技术理论课教学中的应用探索

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摘要：中药炮制技术课程属于高职中药学类专业的专业核心课程[1-4]。根据其课程的特点，引用对分易教学平台协助开展教学活动，同时结合“对分课堂”的新教学模式，体现教师为主导、学生为主体主线的特点，推动新时代教育观念的发展，较传统教学突出了内化吸收、讨论过程，全方位推进和形成完整的教学过程，真正实现学生主动参与学习的过程。（剩余5977字）

试读结束

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