高职学生职业道德教育“五位一体”课程体系构建研究
摘要：分析了新时代对高职教育人才培养目标提出的新要求，提出了目前高职院校职业道德教育存在的问题。以此为基础，构建了包含第一课堂、第二课堂、岗位实习、校园文化和网络课堂的高职学生职业道德教育“五位一体”课程体系。
关键词：高职；职业道德教育；课程体系
中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.23.096
中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极倡导社会主义核心价值观，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断提升公民道德素质，促进人的全面发展，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。（剩余4374字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。