“四史”融入马克思主义基本原理课程的逻辑及意义
摘要：“四史”是中国共产党带领中国人民从弱逐步到强所走道路的经验总结，是属于中华民族的精神财富。在召开党的十八大之后，党中央尤为重视从党和国家发展史中吸取治国经验，在这基础上结合国家发展实际提出民族复兴设想。“历史是一面镜子，同时也是最好的教科书”，这就把“四史”学习提升至战略高度上。《马克思主义基本原理》课程是大学生学习的重要组成部分也是接触马克思主义的关键环节，将“四史”教育与马克思主义基本原理课程相融合有助于丰富原理课课程内容，“四史”教育也能为原理课提供更多更有效地素材，能帮助更好地实现立德树人的目标，为国家发展培育新时代青年。（剩余5625字）
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