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青年亚文化视域下的特色育人群体研究

——以“B站学习人”为例


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摘要：过去，B站曾经是娱乐的乐园，如今，“学习”“直播学习”却成为另外一个功能，深受大学生群体的追捧，甚至自主形成了“B站学习人”特色育人群体，为网络思政带来新的启示。在青年亚文化的视角下，他们通过“多样学习课”和“花样学习法”塑造风格形成身份认同，构建起学习共同体。但青年亚文化终归是一种边缘性的文化，主流文化意识形态和商业的双重收编成为其最终宿命。（剩余5413字）

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