高职院校实验室建设与管理路径探索

——以滁州职业技术学院为例

摘要：以滁州职业技术学院实验室建设与管理规划为例，深入探究高职院校在实验室建设与管理过程中存在的问题。在此基础上，全面梳理学校实验室建设与管理情况，探索出适应高职院校实验室建设与管理的路径，从管理机制、资源配置、开放共享、信息化建设、校企合作、安全管理等方面提出建设与管理的建议。

关键词：高职院校；实验室建设；实验室管理；开放共享

中图分类号：F27文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.23.028

0引言

《国家职业教育改革实施方案》与最新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称“新职业教育法”），均提出了职业教育作为类型教育的重要地位，实现了职业教育从“层次教育”向“类型教育”转变。（剩余3819字）