课程思政背景下建筑类专业加强美育教育的实践路径
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摘要：分析建筑类专业美育与课程思政面临的困境及原因，从提高美育教育认识、加强和构建建筑类课程思政设计与体系、创新美育教育机制与模式，探讨建筑类专业有效提升美育教育的实践路径。
关键词：建筑类专；业课程思政；美育教育
中图分类号：TB文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.23.105
0引言
2013年11月12日，在北京召开了中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。（剩余5876字）
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