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摘要：临床教学是医学教育中的重要组成部分，是医学生理论与实际相结合的重要阶段，也是培养医学生独立工作能力、树立良好的人生价值观和职业素质的重要时期。近年来，随着社会经济与科学技术的进步、医学模式的转变、医疗服务体制改革的不断深入，人们对健康及卫生服务的需求不断增高，对医护人员的服务也提出了更高的要求，传统的临床教学方法已经不能满足社会对医学生培养的要求。（剩余4722字）
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PBL教学法在教学中的研究进展
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