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摘要:思想道德教育,亘古至今都是伴随中国教育不可缺失的重要环节。《经济学原理》需要不断深入的挖掘和融合思政元素。首先重视教学目标与思政目标要进行深度融合,使师生的思想道德修养共同加强。其次教学内容与思政元素要进行有机融合,而讲好“经济故事”就是保证融合成效的有力手段。为此,需要提升教师的思政建设能力,选取准确的思政元素,不断改进教学内容设计,积极探寻创新的教学手段,促进课程思政的建设。(剩余5900字)
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经济学原理课程思政建设的创新路径研究
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