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摘要：专业教育和思政教育有效融合是教育改革的明确要求。首先针对专业课开展课程思政提出“润雨滴灌”式体系建设理念，同时结合OBE导向的“电子信息专业导论”课，对专业课程思政体系框架与内涵进行挖掘，并从五角度梳理、归纳思政元素，然后给出了建设路径。最后以“专业导论”课为例对专业课程思政教学进行全程实践，旨在为电子类专业课课程思政提供经验。（剩余7070字）
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电子信息类专业课课程思政探索与实践
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