高中数学三角函数教学中培养学生数学思维能力的策略

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《普通高中数学课程标准（2017年版）》颁布之后，我国数学教育进一步明确了以核心素养为导向的培养目标，强调“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析”六大核心素养的落实.政策文件明确指出，数学教育不仅要传授知识，更要通过学科活动发展学生的思维品质，使其形成适应终身发展的关键能力.数（剩余4466字）

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