核心素养导向下高中数学单元整体教学创新设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

1引言

随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标.高中数学作为基础教育的重要组成部分，对于学生逻辑思维、创新能力和问题解决能力的培养具有关键作用.单元整体教学以其系统性、连贯性和综合性的特点，为落实核心素养提供了有效途径.

体目标出发，整合教学内容和资源，使学生形成完整的知识（剩余4944字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人