新课标背景下提升高中数学课堂教学效率的措施探讨

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1引言

当前高中数学教学正经历着从知识教学向素养培养的转型.新课标明确要求将数学抽象、数学建模等六大核心素养贯穿教学全过程，强调要将数学知识迁移到真实情境中应用.但在实际教学中，却面临着诸多问题.一方面，课堂虽引入生活案例，但实质上还是沿用了传统的惯性教学方式；另一方面，跨学科整合成为两种学科知识（剩余5214字）

试读结束

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