循证教育视域下幼儿园教师专业发展实践模式构建
循证教育作为一种由医学领域延伸至教育领域的模式，近年来在教育领域中得到了广泛应用。特别是在幼儿园教师专业发展方面，循证教育以其特有的优势，形成新的幼儿园教师专业发展模式。在循证教育视域下幼儿园教师发展突破对传统经验的依赖，构建了“科学证据 Σ+ 专业智慧 +， 儿童立场"的实践范式，为幼儿园教师科学开展教育实践、持续改进教育行为、不断优化专业知识、提升专业能力等提供了具体可行的方法和策略，促进幼儿园教师专业能力的系统性发展及学前教育质量的提升。（剩余5732字）
