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在全球化与信息化深度交融的当下,初中英语教学正面临着全新的挑战与机遇。将思政教育融入初中英语课堂,不仅能够拓宽学生的语言输入渠道,增强他们的学习兴趣,还能有效提升学生的跨文化交际能力和国际视野。然而,目前该领域的实践与理论研究尚显不足。基于此,本文将聚焦思政教育与初中英语教学的融合路径,探索如何借助思政教育优化教学内容与方法,为初中英语教学创新提供新的思路与实践参考。(剩余4842字)
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思政教育与初中英语教学融合的研究
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