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阅读能力是学生语文素养的核心组成部分，而自主阅读能力的培养更是小学语文教学的关键任务。那么，如何提升学生的阅读能力，激发其阅读兴趣，引导学生学会阅读并最终实现自主阅读呢？下面，笔者结合本次课题研究，谈谈个人的思考与实践。
一、做问卷调查的前前后后
三年级语文是奠定小学阶段阅读能力的重要基础，新课标对三年级语文阅读教学提出了更高的要求。（剩余5259字）
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