基于学科核心素养培养的高中历史综合实践活动课研究

——以《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》教学为例

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高中历史综合实践活动课程是提升学生历史学科核心素养、激发学生学习兴趣、培养学生探究能力的重要途径，更是新课改的重要体现。在“三新"教育改革的背景下，如何有效设计与实施历史综合实践活动课，使其与常规课相互补充、协同育人，已成为优化高中历史教学的重要方向。下面，笔者从历史综合实践活动课的基本概念出发，结合其实施策略展开分析。（剩余3152字）

试读结束

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