创设主题活动 提升学科素养

——高中历史与综合实践活动整合实施策略

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高中历史教学不仅要注重学生历史知识的掌握，还要注重培养学生历史学科核心素养和实践创新能力。然而传统历史教学模式难以满足这一要求，学生学习历史的兴趣不浓，积极性不高，历史知识与实践应用脱节，历史思维能力和创新意识有待提升。因此，如何有效整合高中历史与综合实践，成为当前历史教育教学改革的重要课题。而主题活动作为一种新型教学组织形式，为解决这一问题提供了可能的路径。（剩余3022字）

试读结束

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