学习任务群视域下的小学语文教学设计与实践研究

——以统编语文三年级(下册) 《赵州桥》教学为例

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)34-0051-03

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)提出,义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法、资源等要素,设计语文学习任务群。(剩余4594字)

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