专递课堂在农村小学美术教学中的应用路径探究

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)34-0027-03

《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》指出,应积极推进“互联网 + 教育”发展,针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求,在各地实践探索的基础上进一步推动“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”的应用。(剩余4506字)

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