小学体育与健康教学中“教一学一评”一体化的实施策略研究

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)34-0048-03

小学体育与健康作为一门以身体训练为主要教学手段、以促进学生身心健康为主要目的的必修课程,在核心素养背景下被赋予了新的含义,要求教师在注重学生身体素质提升的基础上,强化对学生健康行为和体育品德的培养,以增强学生的运动技能和体育素养,高效落实素质教育目标。(剩余4520字)

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