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中图分类号：G44 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）28-0093-03
在素质教育时代，班主任应重视学生在心理健康方面的发展，根据小学教育的特点、小学生心理发展的规律等，通过开展多样化的心理健康教育活动来提升学生的心理健康水平，促进学生人格的健全发展。在这一过程中，班主任必须先明确心理健康教育工作目标，从而有目的、有方向地开展心理健康教育工作。（剩余4563字）
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班主任视角下的小学生心理健康教育探究
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