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中图分类号：G40 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）28-0057-03
幼儿教育的有效开展能为幼儿未来的成长、发展打下坚实的基础。鉴于幼儿具有好玩好动的特性，且正处于认知发展的初期，游戏是幼儿教育中最基本的教学活动，对于幼儿身心的健康成长具有不可估量的教育价值。
一、课程游戏化的概念与特点
（一）课程游戏化的概念
课程游戏化是课程改革发展过程中出现的新型教学理念，是对课程体系进行优化建设的重要体现形式。（剩余4451字）
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课程游戏化背景下的幼儿园教学策略探索
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