注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）28-0030-03
小学道德与法治是一门综合性学科。学生需要打破学科限制，融合已有认知建构新的认知体系，解决道德与法治课堂教学中的问题。项目化教学是一种跨学科、融合性的教学方法，高度契合了道德与法治学科的特性。学生需围绕项目主题展开分工协作，通过自主学习探究解决问题的方法，综合运用跨学科知识解决项目问题。（剩余4580字）
登录龙源期刊网
购买文章
项目化教学应用于小学道德与法治课堂的策略探究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
