细读古诗词 感受古诗词魅力

——小学语文古诗词细读教学研究

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中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)28-0072-03

文本细读是一种文学批评方法,具有三个特点。第一,强调以文本为中心进行细读。细读内容主要关注文字语言、语段结构、修辞手法等。通过细读这些内容,读者可以发现文字语言和思想内涵之间的联系,建构深刻的阅读认知。(剩余4598字)

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